| 系統緣起
在現在科技大躍進的年代,讓人們的生活越來越充滿進步,尤其在近幾年的智慧型3C產品的推行和普遍化, 使得這個世界邁向了下一步的智慧科技世代,然而在甚麼樣的東西都逐漸以智慧型產品加以利用及取代,像是人們平常的交流從電話簡訊到了即時通訊的APP, 店家販賣商品的清單改用了平板電腦等,生活上許多東西都帶來了幾年前不會想到的改變。 那麼在甚麼事都智慧型化以後,那對於學生最重要的教育與學習這方面呢, 如果能透過智慧型產品讓老師的教育方式和學生的學習方式有了新的方式,而不再是以往的一般的教室黑板的介面,讓學生不會對於傳統學習方式感到枯燥無聊, 而老師也多了一個方式可以了解現在的學生思考方式。 |
| 系統構想
隨著時代發展至今,電腦普及率已經可以說是每個家庭都會有的必備產品外,智慧型手機也已經人手一機取代了大部分的一般型手機, 可是在能使用的功能效率非常強大的產品底下,大家會拿來使用的還是只有一般的通訊外就只有玩遊戲而已,有甚麼可以讓智慧型產品真的增進大家的生活。 而對於學生來說,有什麼可以真的幫助我們可以跟以往不同又好有創新和趣味的方法呢? 而在現在沒有一樣東西是已經發展完畢停駐而不再進步的,但老師的教學方式卻沒有太多的改變, 利用到3C產品的只有課程需要才會使用到,而不是利用他去做出不同的方法。現在全世界有所謂的新教學趨勢, 讓學生上台自己上課和最近熱門的反轉式教學等都是一種點子,因此我們團隊想到的是利用和學生進行活動和討論, 讓大家在智慧型手機這好的平台上有新的學習方式。 |
| 團隊介紹
我們是四個資管系的同學,初想專題題目時,想到現在每個同學都在滑著手機,但絕大部分都是在玩遊戲或和朋友傳訊息聊天,
所謂的智慧型手機似乎沒有幫助到我的智慧,而在現在的教育系統上也強調著除了讓學生有專業素養之外,也需要另外培養創意思考、
社會參與等能力,因此讓我們有了這樣的活動構想,藉此我們也希望讓學校能有一項全校性的活動。而我們四人分別有不同的專長,能夠各司其職。
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| 系統架構
為了要開發出一款應用程式,能讓大家參與其活動,我們經過多次討論和研究了一些市面上的教學軟體,我們希望透過一些連續性的活動, 來讓同學們參予思考、創意發想跟團體討論,讓大家腦力激盪一下,利用手機APP去進行可以讓大家隨時隨地更新即時訊息和新活動。主要有幾項架構, 分別為前測問卷、活動討論、文章分享、創意競賽和活後的後測問卷。
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| 功能簡介
1. 系統功能簡介 (1) 前測問卷:一開始將所有參予的同學進行問卷調查,內容主要針對大家的生活習慣和學習想法,譬如平常使用手機和上網的頻率, 以及學生對自己的學習能力哪方面感到不足的異質資料整合之結果,並利用相關的樞紐分析與圖表呈現,以達到即時性的資訊整合與應用, 使用者能迅速掌握現況,快速做出決策並有效達成營運目標。 (2) 活動討論:在活動期間提出不同的題目讓大家可以在底下進行創意思考及討論,例如針對近期的一向時事大家有什麼看法, 或是讓大家尋找身邊甚麼可以讓大家值得注意的事情來讓大家討論,從中進行社交學習。 (3) 好文分享:定時的提供對於思考和學習或是世界新知方面的文章,文章來源有像是名人演說的TED或商業週刊等, 參與的同學可以隨時得到新知外,還可以在文章下面進行討論。 (4) 創意競賽:在活動進行的每周進行創意競賽,將這周提供的所有文章和討論做成一份重點整理, 投票選出最佳作品,比賽同學的統整能力,從中可進而了解同學在活動裡認為甚麼是正確的以及學習到了甚麼。 而也不定時提出限時回答題目,讓參予者在時間內完成回答,比賽同學之間隨機應變的能力。 (5)後測問卷 :使用者在進行一連串的活動以後,對此活動是否感到滿意和對自我的能力提升有任何感想進行最後的問卷調查, 收到回饋意見後,以便了解活動的效益性分析已進行改進於下一次舉行更好的活動。 2. 系統特色 (1) 資訊交流性高,在一般的教學或是閱讀任何資訊都只有單方面的傳授,而這活動能讓大家有互相的交流。 (2) 定期和不定期的活動,讓同學可以隨時都有機會參予,提升同學隨機應變能力。 (3) 針對學生的需求,變更活動內容,學習方式不平淡枯燥。 (4) 讓智慧型產品不只是娛樂用品,利用它讓學習品質提升。 3. 系統使用對象 系統使用對象全校師生為主。搭配此APP搭配網路平台,能讓老師了解現在學生的思維,進而從中拉進師生之間的距離, 學生從中獲得新知增進思考能力,老師針對學生狀況可以改變教學方式,相互提昇學習效率。 4. 系統開發工具 開發工具: Eclipse Java 使用技術:PHP 5. 系統使用環境 目前針對目前市場佔有率較高的Android手機平台進行開發, 系統穩定營運後將會陸續推出ios與其他作業系統版本
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