你在尋找注音教學軟體嗎？你的孩子學習上缺少樂趣嗎？
寵物ㄅㄆㄇ是你最好的選擇！！




About


專案緣起

在這個科技爆炸的時代，智慧型手機的普及程度已逐漸向兩側擴張。許多三至五歲學齡前孩童接觸數位產品機會大幅提升。越來越多家長利用智慧型產品幫助孩童學習，然而市場上注音符號的幼教產品內容過於單一，無法引起孩童學習興趣，因此我們將打破傳統架構，開發全新的注音幼教軟體「寵物ㄅㄆㄇ」。

專案特色

「寵物ㄅㄆㄇ」最大的特色在於，結合電子寵物飼養功能，讓孩子在學習的過程中不孤單，並且我們期望孩子從小就培養良好的責任感，以及要怎麼收穫先怎麼栽的道理。注音教學方面，我們強調注音的字音辨識，培養孩子正確的發音，並透過圖片搭配文字的圖卡，教導孩子生活中常用的詞彙，改善過去常用疊字詞的壞習慣。

專案貢獻

本專案的最大貢獻，為提供三至五歲學齡前孩童（特別是公立幼兒園的學員），學習注音符號時的輔助教材，透過課程關卡設計，依照難易度進行學習，增加孩子學習上的信心，並加強孩童對於注音符號的辨識度。除此之外，增加電子寵物飼養，陪伴孩子學習成長，讓孩子的學習過程中充滿樂趣，藉此提高孩子的學習興趣。

System

TeamMate

資管四甲　10044113　馬浚凱

在專題中扮演組長腳色的我，同時也是程式的主要負責人，在開發系統的期間，程式撰寫上遇到許多的問題，還好組員總是相信我的能力支持我，不然有好幾次想要放棄。我很開心我有一群各有專長的組員，他們在美工、企劃、創意上提供我不少幫助，這也讓我們系統開發更加的快速，以至於我們有多餘的時間可以找合作夥伴進行系統測試，測試的過程中，不斷的發現原本看不到的問題，也不斷的被外界肯定，這些收穫都是我們平常在書中學不到的，同時也是我們整組進步的動力！經過一年的磨練，我非常感謝我的組員不斷的配合我所有要求，並願意把我們的專題放在第一位，每周的開會最終換來甜美的果實，最後也要謝謝老師，總是支持我們規劃與設計的所有內容，並讓我們有機會參加全國性比賽，看到自己的不足與成長的空間！

資管四甲　10044111　王薇婷

專題的開始，我們選了一個不算太好的題目，其實有些吃力不討好，在初審的時候，完全不被評審看好。但是很感謝老師很相信我們，從規劃到執行都給我們很大的空間去做，結果算是非常順利的完成了APP的製作。我主要負責的是介面設計、美工的工作，真的是做了才會知道，其實自己做APP真的很不容易，要思考的面相真的很多，操作的方式、怎麼樣能最直覺得操作，然後APP要怎麼運作，都是一步一步不斷在修改。也很感謝讓我們做測試的團體、學校，讓我們了解我們系統的不足，以及了解孩子們真正需要的是甚麼。真真實實的看到我們做的APP被使用，有好大好大的成就感，他們興奮的開心的笑，對我們來說這幾個月的辛苦也都值得了!我們的APP還有許多地方是我們沒有完成的需要改進的部分，未來我們還是會繼續努力的!!!

資管四甲　10044114　張祖豪

寵物ㄅㄆㄇ這個專案，不僅包含了我們四人想要改善使用者對產品的印象，更涵蓋了我們想要傳達的理念，我們透過實際走訪，以行動落實想法，直接地接觸並表達我們想要傳達的理念。記得印象深刻的一次上山造訪部落原民，山路極其蜿蜒，讓我們付出了相當的代價才抵達目的地。山間的另一頭的美景映入眼簾，原鄉孩童的熱情也讓我們手足無措，除了服務目的外，特別的體驗到山間獨有的道地美食，此行也收穫滿滿。而對於一個長達半年之久的專案執行成果，心裡的收穫難以衡量，過程中有喜有悲，除了對於專案未預料能及的突發狀況感到措手不及外，更欣喜有一群互相照料的夥伴，有形的、無形的幫助讓我們四人小組和諧無爭吵的順利完美結束專案。每位組員們，都是這個專案中的key man，你們缺一不可。

資管四甲　10044144　廖怡儒

從暑假開始到現在過了很久的時間，再去參訪幼稚園、上山去復興鄉給原住民使用我們的APP、到現在專題報告完終於結束了這長長的時間以及心血和努力。在過程中，雖然有時候覺得辛苦；也覺得每個禮拜的開會和種種的臨時會議都很多，但是這是一點一滴所累積起來、大家一起團結所完成的專案。在APP專案中，我負責的是「寵物們的設計」以及「寵物字卡」的繪圖設計，在做的當下才發現要想符合小孩子們的可愛寵物圖案、寵物字卡不要太複雜讓孩子們看不懂，其中也一直修修改改N次，最後終於OK的時候真的是感到非常的開心！我有著很棒的組員們，而且大家都是分工合作做著份內工作，有問題也會一起解決，充分的展現團做精神！而且在報告完的那剎那和得獎的那瞬間，覺得所有的辛苦都有了肯定以及鼓勵，也謝謝每個組員們的努力，和老師的教導！