姓名：王俊凱
職稱：組長
系級：資管四乙
學號：9144217
自我介紹：
大家好！我是月亮，從國立新竹高商畢業的高職生，很幸運的讓我推甄上中原大學，才讓我有跟普通高中生一樣的大學生活。因為從高職時期就是唸資訊相關科系，所以剛上大學時還蠻能適應，除了數英較不行之外，中原大學的教學，哦不，應該說是中原大學資管系的教學相當的活，時常讓我們去應用實做許多事務，讓原本只有課本上學得到的東西，也能實際的應用在社會上，因此，我覺得自已學到了許多的事，也希望能利用剩下的時間，考上一所好的研究所，我會加油的。
專題參與心得：
其實專題呢，真的讓我學到很多，說實在的，一開始，並不能習慣老師的做法，雖然我沒補習過，所以書是自已唸，也能自已整理重點，自已唸書，但是做事沒有人教，卻要去做，這真的是第一次，剛開始，好不能習慣，完全不知道自已要做什麼，後來，慢慢的能體會到老師所要教我們的東西，但很不好意思的，還是受到老師許多的幫助，接下來，我希望能靠自已解決剩下的部份，我不知道我能不能做到，但我會努力去試試看。
畢竟不是所有的事都有人教我怎麼做，我必需學著自已去做。
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姓名：孫偉展
職稱：副組長
系級：資管四乙
學號：9144252
自我介紹：
畢業於高雄縣鳳山市大東國小，鳳山國中，仁武高中，現在就讀於中原大學資訊管理學系，在高中做過性向測驗，是偏向於資訊類學系，自己也有興趣，所以就選擇本系就讀，最難忘的就大一剛進來，老師就要我們去做數位服務的教學，讓我印象深刻，還有大三的SA課程是幫助原住民發展觀光產業，這兩個課程都讓我學到了不少經驗，希望在剩下的時間可以讓我獲得就業就需的知識與經驗。
專題參與心得：
這學期，大家的必修課變少，碰面的時間也變少了，每個禮拜只能見一次面，所幸我們在一開始就說好每個禮拜日固定要開會，沒有讓專題的進度落後太多，而且老師也會定期與我們meeting，了解我們的進度，並適時提供我們相關資訊，讓我們遇到的難題都能一一解決，離專題結束的時間也沒剩下多久了，希望能在預定的時間把專題完成。
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姓名：彭孟旋
職稱：副組長
系級：資管四乙
學號：9144205
自我介紹：
畢業於新竹縣竹北國小、竹北國中、新竹女中，現在正就讀中原大學資訊管理系，對資訊相關知識頗有興趣，於是在進入中原大學就讀後，目前除了專業的知識的累積外，也學習到了較生活化與活潑的數位服務經驗，讓我覺得自己的所學能夠用來幫助別人，真是一個令人感到愉快的經驗 ! 目前也四年級了，希望在最後的半年能再多多學習資管人所需的專業與知識，在畢業之前為未來做好充足的準備。
專題參與心得：
我們從事專題的研究以來，每個星期都會有固定的時間與我們的專題老師廖慶榮老師固定會談，而且老師也會在每週Meeting後講解一些專題的相關知識予我們，並尋問我們的專題進度，此外，也會提供一些相關資訊，若我們有不會的地方都可以去尋問老師與學長姊。平時小組大致每星期都會於假日開會一次，確定大家分工的情況進度，不懂的地方也會互相討論，這一年來收獲蠻多的，學習到一些專題的知識外，也讓我們小組團體培養了良好的默契!
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姓名：張志偉
職稱：組員
系級：資管四乙
學號：9144251
自我介紹：
畢業於台中豐原國小、衛道國中、弘文中學，現在正就讀中原大學資訊管理系，對資訊相關知識有興趣，因此在這三年來我也不斷的累積這方面的知識與經驗，而在這段期間內最讓我接觸到許多令人難以忘懷的經驗，如大一的數位服務以及大三的SA到拉拉山與當地原住民合作，這些都讓我覺得當初選這個學系是正確的決定。而在這最後的一年的專題，希望自己能在這幾年所學到的東西能加以活用並且解決相關的問題，為未來出社會做好充足的準備。
專題參與心得：
我認為在這學期我並沒有花很多的心思在專題上，跟上學期比較起來，我覺得我太過於依賴於組長，而且當專題有問題時，也不會主動的找出解決方法，往往都在等待組長去問老師或是學長姊。這樣的心態實在是很要不得，我想這是我當下最需要解決的問題，不要把專題當作是別人的事。我不希望自己是那種別人在幫我賺學分而我自己卻在休息的學生。因此我要調整心態，在剩下不到半學期的時間內，我會把組長分配給我的部分很很認真研究一下，當初不想花心思在專題上有一部分的因素是因為有考慮要考研究所，但如今已經確定不考，所以相對會有更多的時間來鑽研專題。所以我對自己的期許是希望最後的半學期能不夠好好的幫助組長，多幫組長分擔一些專題的事情。
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姓名：李佳穎
職稱：組員
系級：資管四乙
學號：9140139
自我介紹：
畢業於國立嘉義高中，大學聯考考上中原大學不分系商學院，選擇資管系就讀，因為在高中平時沒有接觸資訊類，所以術科方面的程度可說是零，剛上大學時，術科方面覺得還滿困難的，所幸後來也漸漸適應了。而大學讓我印象最深刻的是大一的數位服務和大三的幫助原住民的經驗，這讓我們的教學不是死的，而是偏向於活用及生活化，對於我們日後的發展有不錯的助益。現在是四年級的學生了，希望在剩下的半年能夠在資訊類的知識和技術上更上一層樓。
專題參與心得：
參與這次的專題，從一開始對於這個專題的重心GRID及SCORM標準並不了解，後來經由三年級下學期的研讀論文及學長姐授課而漸漸了解它的結構及應用的廣度和深度，這一次的專題最終目標要做出的成績，雖然聽起來似乎是不難，但是對於我來說還是有個不低的難度，需要在加緊努力，希望最後可以達成目標。
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姓名：李樹涵
職稱：組員
系級：資管四乙
學號：9144247
自我介紹：
畢業於台北市北師實小、西松國中、南港高中，目前就讀於中原大學資訊管理系。自小出生在一個小康家庭，父母親除了重視言教身教外亦重視民主溝通，成為日後人格發展的一個重要的基礎。雖身為家中排行老大，但卻沒有一絲驕縱，為人誠懇、隨和，善溝通和團隊合作，身體健康狀況良好，無不良嗜好。
專題參與心得：
這次參與到本組的專題感覺很慶幸也很難得，因為我們專題的題目─格網與SCORM，雖然到目前感覺甚少有人聽過也不普遍，可是卻極有可能成為以後的趨勢，因此努力的學習新知成了專題的重點所在，而目前正轉入到實作的部份，每週的MEETING都會跟老師討論進度和改進原本的做法，除了在不懂的知識上持續的專研求精之外，使我們在轉入到實作的部份之後更能夠了解這個領域，希望在接下來的專題中能夠取得更多的經驗跟知識。
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姓名：房松逸
職稱：組員
系級：資管四乙
學號：9144247
自我介紹：
新竹五龍國小數位服務、桃園拉拉山新興部落水蜜桃銷售專案
目前就讀於中原大學資訊管理系大四，在專題組的部分負責SCORM論文資料的收集、研讀。
專題參與心得：
做專題從三下開始己經是第二個學期了，這個學期開始我們的進度和上個學期有些許的差異，上學期比較重視在一些論文的閱讀、資料收集和組員的教育訓練，這學期我們在實務的方面做了許多的工作，像是架設網站和安裝一些格網軟體等，這二個學期讓我學習到的事也不一樣，比較起之前來說，這學期我們不像上學期一樣一直在讀論文、翻譯、找資料等等，而是在動手做網站和軟體操作，一開始我們也有點搞不清楚該怎麼使用原本沒有用過的軟體，連安裝都有點問題，加上軟體有的本身介面還是英文的，這也使我們操作的過程雪上加霜，後來大家分配工作，各自解決份內的工作事務，才得以讓原來一度遇到困難的問題解決，希望在未來我們也一起有效率的一起合作解決問題。
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