專題緣起
蘇霍姆林斯基曾說：「只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。」教育是需要從小開始一步步建構出來的，別太過於干涉小孩、太過於保護小孩，這樣會阻礙他們對於事物的好奇心，讓小孩有適度的發展。傳統的教育是填鴨式教育，缺點是無法靈活運用所學之知識，讓孩子將所學融會貫通是十分困難的，我們以這個角度來思考，該如何提升孩子們的自主學習能力，並且從中找尋到學習的樂趣，不只是單單主為了考試而唸書。
「任何人要得到最美好的未來，能做的唯一最棒的事就是學習電腦程式設計。」說這話的是矽谷著名的投資家Marc Andreessen。許多國家在幾年前已經把程式科技規劃入正式的學習科目其中包括亞洲的新加坡、日、韓、中國大陸，台灣也預定在107學年實施設資訊科技必修科目，國中階段每週一節，高中階段則為二學分，學習內容包含演算法、程式語言等六大面。不要讓小孩侷限在既有的框架下學習，讓孩子有更佳的創意思維。
我們致力於打造自主練習程式語言的環境，由Learn to Code 到 Code to Learn並與孩子的課程做銜接，讓他們不是背學校題目，而是真正了解題目的用意，做出屬於自己的教材，還可以與其他人分享心得，讓每個孩子能夠開心、快樂的學習做出屬於自己的作品，並增加孩子的自信心與創造力。