組員資料

       由於從第一次上課就覺得指導老師滿有經驗的，加上上課方式風趣，於是便選擇做這位指導老師的專題生。老師的想法很多，每次專題跟老師開會的時候老師都會有新的想法產生，所以常常要去接觸之前沒碰過的東西，雖然有時會忙到焦頭爛額，但也因此增加了不少眼界。雖然一路上跌跌撞撞，遇到不少困難，但也都一一克服，這次的專題讓我學到很多，也很感謝老師能讓我們當他的專題生。

       這次的專題，從一開始老師的選擇，到題目確定，與老師的溝通協調等，一開始慎怕是做不出來的，但最後與組員們的溝通協調，從一開始做簡報的溝通磨合，到一起想出解決辦法，然後一直被老師退件再修改，再嘗試著去實現，到最後比完專題競賽，都是每一步相當艱辛的歷程，也讓我學到相當多的經驗。

       從專題一開始的時候，我們就覺得我們選擇的指導老師很有想法、很厲害，雖然說我們也知道這位老師要求很高，但我們還是毅然決然的選擇了這位老師。在研究專題的過程中，組員之間難免會有許多摩擦，但我知道大家都想要把專題做好，只是意見相左而已，再經過很多次的討論之後，我們才做出了這個專題。這個專題讓我學到很多事情，像是如何在巨大壓力下不慌不忙的做事、如何找出問題點與組員討論、如何妥善規劃一個專案進度，這些都可以在未來派上用場的。

       這次的專題，我非常高興能夠與非常強大的組員一組，也非常感謝他們，因為我是什麼都不會的，有很多技術我不太懂，甚至連聽都沒聽過，我比較多是做書面、跑腿的部分。如果沒有他們，我可能不會及格，甚至得獎，說真的，能夠得獎我真的蠻驚訝的，所以真的非常感謝組員，也感謝老師的指導。這次我覺得最大的收穫是如何跟組員溝通磨合，不管是分配職務，還是化解爭執，都是非常重要的，再來大家共同解決問題，大家一起度過難關，儘管一直被老師退件和修改，我們還是不氣餒，繼續完成該做的事情，而且在期限之前順利完成該做的，也盡量符合大家的期待，我也從中學到了經驗，我覺得這對我來說非常有幫助。