【i.專案緣起】【ii.專題特色】【iii.專題貢獻】
台灣五十多年來，回國升學的大專校院僑生已有十四萬餘人，畢業僑生散居各僑居地，在各行各業發展，均有非常成功的表現。僑生同學在台求學期間，應多學習並吸取台灣經驗，將來學成返回僑居地，才能回饋貢獻當地社會。我國政府對回國升學之僑生均視為本地生給予戶藉照顧，「僑生」一詞僅為便於稱呼而已。而對於已畢業返回僑居地服務之僑生，在世界不同地區協助台商落地生根，對外發展經濟與貿易，應該給予最大的肯定和嘉勉。所以基於服務海外僑民，我國應對海外華僑以及身台灣需要得知海外消息的在台同胞們，提供更多、更好的服務。
而在現今資訊化科技快速發達的時代，對『僑民教育委員會』這樣一個跨國機構來說，是需要一個便於與海外僑民及學校溝通之管道。提供一個讓所有人都可以即時獲得關於僑教會資訊及消息的平台，並可於平台上反映意見及發問問題，由僑教會的後台管理人員，針對每個人的問題做一一的解答與回覆。讓許多散居在海外各地的僑民同胞，可以藉由此平台，獲得關於他們自身權益的新知，而且對在台灣想要到國外唸書或發展的人，也可以在此網站上查詢相關資料與訊息。
以下，歸納了有關僑教會待須解決的問題，因為僑教會主管海外台北學校的各項業務，為海外台校的主管機關，因此有許多的公文必須透過電傳或是郵寄包裏來傳達消息，但因海外台校大多位於東南亞，路途甚遠，往返費時，因此在僑教會面臨的第一個問題便是公文的傳送往返。
僑教會的網站原先屬於靜態的告知型網站，透過一般的網頁維護進行資料的更新，但是由於現在資料更動量過於龐大，原本的方式已經無法負荷，而且現今政府正在推動電子化服務，希望政府單位往後皆能提供線上便民服務，因此僑教會面臨了需要把內部的資訊放置於網站上，以便透過網站來達到快速傳遞訊息與服務僑民。
僑教會與海外台校的共同問題便是在於資訊流互通不足，海外台校當地的華僑若要回國升學，則必須透過學校的安排或是直接聯繫僑教會，但這都是耗時耗力的，無法透過網際網路先行進行資料蒐集或是詢問相關單位，同樣的，國內的人也無法透過網際網路得知海外台校的需求，因此如何提高彼此雙方的資訊流互通性則變成了雙方必須面對的問題。
然而中原大學以國內僑教與海外台校為服務重點，致力於『全球僑民教育網』之推展與經營。以建置『僑民教育服務網』為主，主要包含國內相關主管單位與僑民教育相關之政策、法規、文獻資料與相關諮詢服務。為此，我們已建置了僑民教育委員會之網站，內容包括有業務介紹、問題簡介、組織與職掌、最新消息、相關措施…等資訊。
因為本組之前就有為僑教會前往海外台校做數位服務的經驗，而且之前學長姐也有參與四國六校、日韓九校網站之建置，所以我們看過他們的網站之後，對此專案已有相當程度了解，再加上僑教會的管理人員委託我們對此網站進行改版，希望能藉由改版讓網站的內容更完整、功能更齊全，在資訊查詢上也較為方便與順手，因此，我們運用之前的經驗並傳承學長姐們的計劃，希望把此計劃延續幫僑教會網站改版成功，讓整個體系結合在一起，以達到全球僑民教育網路服務的觀念。以後要加入的各國僑民學校，都可以利用此模式，完成最後整合全球僑民的理想。
