使用者透過部落格形式的網站達到分享與交流
我們目前的網站，暫時以二十位小朋友為我們所培訓的小尖兵為基準，每一個小朋友都擁有自己所屬的部落格專區，可以讓他們在上面發表這段時間我們去他們學校教學，他們在上課期間的心得感想或是當中所遇到的一些疑問，而我們則會在上面給予他們回應，做一個師生間的有效的溝通，幫助他們學習，當然的，在此部落格的部分，其他的小朋友也可以互相觀看到彼此的文章，也能夠彼此相互提出回應，作一個有效的互動。
而除了單純的部落格互動之外，我們也提供他們個人作品可以上傳分享的一個機制，將他們學到的成果整合出來，做一個具體的呈現，讓他們可在線上看到自己以及他人的作品，不僅滿足他們的成就感，更可以讓他們從觀摩其他人的作品當中觀察到其他小朋友的所運用的技巧，進而激勵他們的學習心。
促進藝文活動的蓬勃發展
國人的教育，本應該從下而上的從小培養起，人民為國家之本，不僅應該著重於書本上的英才教育，這些藝文活動都是我們該去接觸的，這些過去都曾經是我們國家所引以為豪的一部分，是一個歷史演進的過程，我們該去了解它、推廣它。於是我們便從小學生下手，培養他們對於這些歷史文化的認知，加深他們想要參與這些藝文活動的想法，讓他們覺得這是有趣的、值得去做的，認知到原來我們的歷史文化其實是非常淵博浩大的。
如同此次在竹圍國小所舉辦的「宋代大觀展」，我們在網站裡頭展覽了許多關於宋代當代的繪畫、書法、瓷器等資料，除了一些基本的文字及圖片，更將其所展覽的宋代文物融入遊戲當中，變成一道道的關卡，目的就是希望能夠讓小朋友不僅能夠只是大致上的瀏覽而已，更能夠藉由我們所問答的題目來更加了解這些藝文展覽活動的知識，並將之吸收，強調的不只是廣度也包含了深度。